SIO-2105
La fonction conseil en SIO
Cycle(s) du cours - Premier cycle
3 crédits
Description
Ce cours s'adresse à l'étudiant qui se spécialise en systèmes d'information organisationnels ou qui souhaite en apprendre davantage sur le métier de conseiller. Il vise l'apprentissage d'habiletés professionnelles et l'acquisition de connaissances à travers cinq modules : le rôle conseil du professionnel en TI; le conseiller en TI et l'innovation; le conseiller en tant que communicateur; le conseiller en tant qu'accompagnateur; et professionnalisme, éthique et TI.
Restriction(s) à l'inscription
- Cycle d'études
- Ne doit pas être inscrit: Éducation continue
Certaines sections de cours peuvent comporter des restrictions additionnelles.
SIO-2105 en bref
Plan(s) de coursFormules d'enseignement
- Cours pouvant être offert à distance
Responsables
Sciences de l'administration
FSA Syst. inform. Organisat.
Répartition hebdomadaire
- Cours: 3 heures
- Laboratoire ou travaux pratiques: 0 heure
- Travail personnel: 6 heures
- Total: 9 heures
Horaire
Automne 2026 - 1 section offerte
NRC: 88677
Enseignant(s): Régent Bégin
Capacité maximale: 74 étudiants
Ce cours dispensé en mode distance offre des séances en classes virtuelles synchrones, en direct, selon un horaire préétabli. La participation aux séances en mode synchrone est fortement recommandée. Les enregistrements des séances sont rendus disponibles pour l’écoute en différé. Des exceptions peuvent s’appliquer lorsque la nature du contenu ne permet pas l’enregistrement. Le détail des enregistrements par séance sera indiqué au plan de cours. Si des examens sous surveillance sont prévus pour ce cours, ils nécessitent un déplacement sur le campus ou dans l’un des centres d’examens hors campus. Ils ont lieu en soirée ou la fin de semaine et, s’il y a lieu, peuvent donc se dérouler à un autre moment que la plage prévue pour les séances synchrones.
| Type | Journée | Durée | Horaire |
|---|---|---|---|
| Classe virtuelle synchrone | jeudi | Du 31 Août 2026 au 11 Déc 2026 | 15h30 à 18h20 |