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Formules et langues d’enseignement

Formules
d’enseignement

Cours en présence

La formation en présence est la formule «classique» pour laquelle vous devez vous déplacer chaque semaine sur le campus pour suivre le cours en classe avec les autres étudiantes et étudiants et la personne enseignante pour la totalité de la durée de l’activité. Cette formule favorise les interactions entre l’ensemble des participantes et participants.

Les examens pour ces cours sont réalisés sous surveillance sur le campus uniquement.

Cours à distance

La formule à distance permet de suivre les cours d’un emplacement autre. La formation est ainsi offerte dans un espace virtuel, et peut être dispensée de manière synchrone ou asynchrone, selon le cours et la nature du contenu. Cette formule priorise l’accès à la formation en minimisant les déplacements requis pour la suivre.

Les examens pour ces cours sont réalisés sous surveillance, et peuvent être effectués sur le campus de l’Université Laval à Québec, dans l’un des centres d’examens situés au Québec, au Nouveau-Brunswick ou en Ontario ou ailleurs sur la planète sous la supervision d’une personne répondante.

Cours hybrides

Les cours hydrides proposent un mélange de cours en présentiel et de cours à distance. La répartition des cours est déterminée au début de la session, par la personne enseignante. La formule propose donc des opportunités de rencontrer en personne les autres étudiantes et étudiants de même que la personne enseignante, tout en réduisant le nombre de déplacements.

Les examens pour ces cours sont réalisés sous surveillance sur le campus uniquement.

Cours comodaux

Les cours comodaux sont offerts simultanément en présentiel et à distance, permettant aux étudiantes et étudiants de choisir s’ils veulent être sur place ou ailleurs lors de la formation. La formule permet donc une flexibilité, les participantes et participants pouvant choisir l’emplacement qui leur convient le mieux pour chaque séance.

Les examens pour ces cours sont réalisés sous surveillance, et peuvent être effectués sur le campus de l’Université Laval à Québec, dans l’un des centres d’examens situés au Québec, au Nouveau-Brunswick ou en Ontario ou ailleurs sur la planète sous la supervision d’une personne répondante.

Synchrones ou
asynchrones?

Chaque formule d’enseignement peut être offerte soit de manière synchrone, asynchrone ou les deux. En voici les principales implications.

Synchrone

Les activités synchrones sont offertes à des heures fixes. Les activités sur place sont sous cette formule, tout comme certaines activités à distance. Vous bénéficiez donc d’un horaire fixe, et d’une période pour participer activement aux échanges et aux discussions avec les autres participantes et participants des cours.

Asynchrone

Les activités asynchrones proposent des enregistrements et des contenus qui peuvent être visualisés à n’importe quel moment. Il est ainsi plus facile d’adapter les cours à son horaire et de retourner voir du matériel de séances précédentes.

Langues
d’enseignement

Français

La langue d’enseignement officielle à l’Université Laval

Anglais

FSA ULaval vous offre plusieurs cours de gestion en anglais: osez les choisir! Vous vous familiariserez avec le vocabulaire des affaires en anglais et pourrez ensuite vous démarquer auprès des employeurs. Des cours en anglais sont offerts aux 1er et 2e cycles, et le programme MBA Global Business est offert exclusivement en anglais.

Si vous choisissez de suivre vos cours en anglais, sachez que vous pourrez tout de même réaliser vos travaux et répondre à vos examens en français. Cependant, le matériel du cours, les instructions et les examens ne seront pas traduits.

Backup des formules

Backup

Cours en classe

La formation en présentiel est la formule «classique» pour laquelle vous devez vous déplacer à chaque semaine sur le campus pour suivre le cours en classe avec les autres étudiants et l’enseignant pour la totalité de la durée de l’activité. D’autres types d’activités de formation sont également offertes en présentiel. Par exemple, les séminaires, stages, ateliers, laboratoires, récitals, expositions, visites ou autres.

Cours présentiel-hybride

La formation présentielle-hybride est une formule d’enseignement qui combine des activités de formation offertes en classe et à distance, selon un échéancier déterminé par l’enseignant au début de la session. Cette formule nécessite donc moins de déplacements sur le campus qu’un cours en classe. Dans ce type de formation, les séances à distance peuvent être synchrones (en temps réel) ou asynchrones.

Cours à distance-hybride

Les cours ayant la formule d’enseignement distance-hybride sont composés, en proportion variable, de séances à distance asynchrones et à distance synchrones (en temps réel) dont les dates sont connues dès le début de la session. La présence en classe virtuelle est requise puisqu’il n’y aura normalement pas de visionnement possible en différé. Cela ressemble donc à la formule présentiel-hybride, mais la présence en classe se fait de façon virtuelle.

Cours à distance – synchrone

La formation à distance propose une formule d’enseignement en ligne (synchrone ou asynchrone) dans l’environnement numérique d’études monPortail. Elle vous permet de suivre votre cours sans avoir à vous déplacer, sauf pour les examens sous surveillance. Ces derniers pourront être effectués sur le campus de l’Université Laval à Québec, dans l’un des centres d’examens situés au Québec, au Nouveau-Brunswick ou en Ontario ou ailleurs sur la planète sous la supervision d’un répondant.

La formule synchrone prévoit des rencontres en classe virtuelle en direct chaque semaine par l’intermédiaire d’un logiciel permettant la communication audio et vidéo avec l’enseignant et les autres étudiants. Cette formule d’enseignement à distance nécessite d’être disponible à des moments précis et ressemble davantage à la dynamique traditionnelle d’un cours en classe. Sauf exception, il est toujours possible de visionner ces séances en différé.

Cours à distance – asynchrone

La formation à distance propose une formule d’enseignement en ligne (synchrone ou asynchrone) dans l’environnement numérique d’études monPortail. Elle vous permet de suivre votre cours sans avoir à vous déplacer, sauf pour les examens sous surveillance. Ces derniers pourront être effectués sur le campus de l’Université Laval à Québec, dans l’un des centres d’examens situés au Québec, au Nouveau-Brunswick ou en Ontario ou ailleurs sur la planète sous la supervision d’un répondant.

La formule asynchrone vous propose de réaliser des activités de formation sur un site de cours, tout en étant accompagné d’un enseignant et en interaction avec les autres étudiants de votre groupe via des forums de discussion. Dans certains cas, des rencontres en classe virtuelle optionnelles vous seront proposées pour des séances de dépannage, de révision par exemple.

Formule comodale

La formation comodale est la formule qui permet le maximum de flexibilité puisque chaque semaine, vous avez le choix de vous déplacer sur le campus à la plage horaire prévue pour votre cours, de suivre votre cours à distance en classe virtuelle synchrone (au même moment) ou encore, d’écouter l’enregistrement du cours et de faire les autres activités prévues au moment qui vous convient et cela, sans avoir à annoncer ou justifier votre choix auprès de votre enseignant.

Comme pour les cours à distance, vous devez toutefois prévoir vous déplacer pour faire les examens sous surveillance, soit sur le campus de l’Université Laval à Québec, soit dans l’un des centres d’examens situés au Québec, au Nouveau-Brunswick ou en Ontario ou encore de les réaliser à partir d’ailleurs sur la planète sous la supervision d’un répondant.

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