Journées PhD Days 2018

Name: Journées PhD Days 2018
Start: 2018-05-02
End: 2018-05-03
Location: FSA ULaval

Date 2 au 3 mai 2018

Heure 8h à 17h

Lieu Pavillon Palasis-Prince

Événement gratuit

À propos de
l'événement

Le Carré des affaires FSA ULaval-Banque Nationale

Québec, Canada

FSA ULaval, Université Laval
2-3 mai 2018

C’est avec fierté qu’en mai 2018, la Faculté des sciences de l’administration de l’Université Laval (FSA ULaval) accueillera la première édition des Journées Ph. D. Days, une conférence bilingue organisée par 6 doctorants de la Faculté. Les étudiants aux cycles supérieurs (Ph. D., M. Sc. ou M.A. ou ayant un intérêt pour la recherche) de toutes les facultés et toutes les universités confondues sont chaleureusement invités à participer à cet événement interdisciplinaire et à y soumettre une communication.

Par le biais de panels scientifiques, discussions et ateliers de co-formation, l’événement préparera les participants au rôle de chercheur, professeur et membre de la communauté. Les compétences clés et les connaissances liées à l’écriture d’articles révisés par les pairs, favorisant l’avancement scientifique et le développement de l’employabilité chez les étudiants, seront largement abordées.

L’événement vise donc à enrichir l’expérience personnelle et professionnelle acquise au cours du cheminement scolaire.

Pour nous joindre

Phddays2018@fsa.ulaval.ca

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Partenaires

Platine

Or

Argent

Bronze

En collaboration avec:

Complices

Département d’opérations et systèmes de décision, FSA ULaval

Département de systèmes d’information organisationnels, FSA ULaval

École de comptabilité, FSA ULaval

Vice-rectorat aux affaires externes, internationales et à la santé, Université Laval

2- Comités organisateurs et scientifiques

Comité organisateur

Présidence

Julie Bernard

Membres du comité organisateur & étudiants au doctorat

Jolyane Blouin-Bougie
Baptiste Colas
Myriam Michaud
Nataly Levesqu
Stéphanie Boulay-Leclerc

Comité scientifique

Co-présidence

Olivier Boiral
Luc K. Audebrand

Membres

Charles Baron
Dominique Diouf
Ivan Tchotourian
Luc Brès
Nolywé Delannon
Schallum Pierre
Simon Tremblay-Pépin
Yves Gendron

3- Appel à communications

Dates limites

1. Soumission du résumé & inscription à la conférence: la période est terminée

2. Soumission de l’article complet (optionnel)*: la période est terminée

*Les communications seront jugées en fonction du résumé soumis. Les étudiants qui le souhaitent pourront également soumettre un article complet afin de bénéficier des commentaires de la révision. Les étudiants qui ne soumettent qu’un résumé d’article bénéficierons de rétroactions orales suite à leur présentation. Un prix du «meilleur article» sera décerné parmi les articles complets soumis.

Les étudiants intéressés sont invités à soumettre un résumé relié aux thématiques de l’un des 3 panels scientifiques de la conférence:

Innovation en administration
Développement durable en administration
Éducation et épistémologie en administration

Notez toutefois qu’il n’est pas nécessaire de présenter un article pour bénéficier des activités de formation, de discussion et d’information qui auront lieu lors de l’événement.

Instructions – soumission des résumés

Soumission: Les résumés doivent être soumis par voie électronique à la page Système de soumission en ligne.

Nombre d’article: Selon une politique stipulée par le comité d’organisation, chaque personne est limitée à une apparition sur le programme en tant qu’auteur présentateur. Par conséquent, un auteur ne peut soumettre et présenter qu’un article.

Langues officielles: La conférence a deux langues officielles: le français et l’anglais. De ce fait, les résumés peuvent être soumis dans l’une ou l’autre de ces langues. Cependant, certains panels auront lieu en français ou en anglais. Assurez-vous que vous puissiez présenter dans la langue du panel pour lequel vous soumettez votre article.

Page titre: Inclure le titre de l’article et les coordonnées complètes de(s) auteur(s) y compris la mention de(s) auteur(s) pour la correspondance ainsi que l’université d’attache. Les étudiants doivent également indiquer leur statut en ajoutant le mot «étudiant» entre parenthèses après leur nom de famille lors de la soumission de l’article.

Résumé: 120 mots maximum

Corps du texte: 500 à 1 000 mots (excluant les références). Le corps de l’article version électronique doit être anonyme.

Références: inclure la liste complète des références citées dans le résumé

Mise en forme:

Le format de l’article doit être conforme au guide de style APA (6e édition) en termes de marges, d’espacement, de titre, d’en tête et de résumé
Les renseignements sur la mise en forme APA (PDF) (anglais seulement)
La police d’écriture pour l’article est Times New Roman 12. Il doit être à double interligne. Veuillez utiliser la numérotation de page
Vérifiez l’orthographe et la grammaire avant de soumettre votre article; il n’y aura aucune révision linguistique après la soumission
L’article doit être soumis en un seul fichier au format Microsoft Word

Instructions – soumission des articles complets

Soumission: Les articles complets doivent être soumis par voie électronique à la page Système de soumission en ligne.

Langues officielles: La conférence a deux langues officielles: le français et l’anglais. De ce fait, les articles complets peuvent être soumis dans l’une ou l’autre de ces langues. Cependant, certains panels auront lieu en français ou en anglais. Assurez-vous que vous puissiez présenter dans la langue du panel pour lequel vous soumettez votre article.

Nombre de pages: Ne dépassez pas 30 pages (ceci inclut la page titre, le résumé, les tableaux, les figures et les annexes, mais exclut les références).

Page titre: Inclure le titre de l’article et les coordonnées complètes de(s) auteur(s) y compris la mention de(s) auteur(s) pour la correspondance. Les étudiants doivent également indiquer leur statut en ajoutant le mot «étudiant» entre parenthèses après leur nom de famille lors de la soumission de l’article.

Résumé: 120 mots maximum

Corps du texte: Le corps de l’article version électronique doit être anonyme.

Mise en forme:

Le format de l’article doit être conforme au guide de style APA (6e édition) en termes de marges, d’espacement, de titre, d’en tête et de résumé
Voir les renseignements sur la mise en forme APA (PDF) (anglais seulement)
La police d’écriture pour l’article est Times New Roman 12. Il doit être à double interligne. Veuillez utiliser la numérotation de page
Vérifiez l’orthographe et la grammaire avant de soumettre votre article; il n’y aura aucune révision linguistique après la soumission
L’article doit être soumis en un seul fichier au format Microsoft Word

Veuillez noter que les instructions sont librement inspirées de celles de l’Association des sciences administratives du Canada (ASAC).

4- Système de soumission en ligne

Notez que la période pour la soumission du résumé est terminée.

Les Journées PhD Days visent à stimuler une atmosphère inclusive et dynamique. Ainsi, bien que les Journées soient une initiative des étudiants en sciences de l’administration, les étudiants des autres facultés sont également encouragés à y participer ou à y proposer une communication. Si vous vous sentez interpellés par les thèmes qui y seront discutés, nous vous invitons à soumettre un résumé avant le 8 février 2018 minuit (HNE) (période terminée), et pour ceux et celles qui le souhaitent, un article complet, avant le 11 mars 2018 minuit (HNE) (période terminée).

Notez que tous les résumés et les articles seront examinés avant d’être acceptés à la conférence. Les étudiants qui ne soumettent qu’un résumé d’article ne bénéficieront que de rétroactions orales à la suite de leur présentation. Les étudiants présentant un article complet se verront également offrir des commentaires sur leur manuscrit.

Tous résumés et articles soumis doivent correspondre à l’un de ceux-ci:

Développement durable en administration
Éducation et épistémologie en administration

En soumettant un article, vous acceptez que vous ou l’un de vos coauteurs:

a) examine un article soumis à la conférence
b) présente votre article durant la conférence
c) discute d’un article soumis au cours de la conférence

Note: les points «b» et «c» s’appliquent uniquement aux auteurs dont les articles sont acceptés à la conférence.

Je soumets mon résumé/article

Ce système nécessite le compte FSA pour se connecter. Tous les étudiants de la faculté en ont déjà un, donc ils ne peuvent se créer un nouveau compte. Ils doivent utiliser celui qui leur a été remis. Pour tout problème avec ce compte, ils peuvent mettre à jour leur mot de passe dans Votre passe-partout FSA.

5- Inscription

Inscrivez-vous maintenant

L’inscription prendra fin le 30 mars 2018.

Frais d’inscription ($CA)

Si votre article est sélectionné, vous bénéficiez d’une entrée gratuite pour l’ensemble de l’événement.

Notez que la prévente est terminée.

Frais – régulier: 70$
Frais – accompagnateur: 35$
Frais – étudiants de FSA ULaval (M. Sc. & Ph. D.) et de l’Institut EDS: 30$

Si vous éprouvez des difficultés financières et que vous souhaitez assister à l’événement, nous vous invitons à nous écrire à phddays2018@fsa.ulaval.ca en nous expliquant votre situation. Tous les courriels resteront confidentiels. N’oubliez pas de mentionner votre nom, votre adresse et votre numéro de téléphone.

Les frais incluent:

Déjeuner continental, pauses café et dîner pour les 2 jours de l’événement
Admission à tous les panels, ateliers et matériels pédagogiques de l’événement
Admission aux activités sociales
Émissions de gaz à effet de serre compensées par le biais du programme Scol’ERE pour la compensation des émissions

Les accompagnateurs sont invités à se joindre à nous lors de cette conférence. Les frais liés à leurs inscriptions incluent toutes les réceptions et les activités, mais pas l’accès à la conférence.

6- Programmation

Téléchargez la version détaillée (PDF)

Résumé de la programmation

Date	Période	Activité(s)
1er mai	Soirée	Bières d’accueil au Fou AELIÉS
2 mai	Avant-midi	Atelier: Quelles compétences développer et à quel moment (en tant qu’étudiant, chercheur ou professionnel) Atelier: Comment écrire un article scientifique en 12 semaines Cliniques (en continu et sur rendez-vous seulement) Mon CV Ma thèse en 180 secondes
2 mai	Dîner	Conférence-boîte à lunch: La gestion du stress et du temps
2 mai	Après-midi	Panel: Éducation et épistémologie en administration Atelier: Les femmes dans le monde académique Cliniques (en continu et sur rendez-vous seulement) Mon CV Ma thèse en 180 secondes
2 mai	Soirée	Cocktail réseautage: Les carrières hors de l’académie, une avenue intéressante pour les étudiants aux cycles supérieurs en administration
3 mai	Avant-midi	Atelier: Le processus de publication Cliniques (en continu et sur rendez-vous seulement) Mon CV Ma thèse en 180 secondes
3 mai	Dîner	Conférence-boîte à lunch: La vie en dehors de l’académie
3 mai	Après-midi	Panel: Développement durable en administration Atelier: La gestion de carrière en tant que jeune professeurCliniques (en continu et sur rendez-vous seulement) Mon CV Ma thèse en 180 secondes
3 mai	Soirée	Cocktail de clôture écoresponsable présenté par la Chaire du Canada sur l’internalisation du développement durable et la responsabilisation des organisations

7- Panels

Les panels constituent le volet scientifique de la programmation des Journées PhD Days. Ils visent à permettre aux étudiants de présenter leur recherche et d’obtenir une rétroaction par un comité scientifique et par l’auditoire. Notez que seuls les étudiants ayant déposé un article complet recevront des commentaires de la révision.

Les étudiants intéressés sont invités à soumettre leur résumé ou leur article à l’un des 2 thèmes généraux retenus. Dans le système de soumission en ligne, vous devrez spécifier dans quel panel s’inscrit votre recherche.

Les sciences de l’administration étant par nature interdisciplinaires, les étudiants de toutes les disciplines sont encouragés à participer aux Journées. Ainsi, si vous vous sentez interpellés par les thèmes qui y seront discutés, vous êtes bienvenus!

2 thèmes retenus

Éducation et épistémologie en administration

Présidé par Luc Audebrand

Conférenciers: Charles Baron, Luc Brès et Yves Gendron

Résumé

En 2017, la légitimité des écoles de gestion universitaires est remise en question, tant par les étudiants que les praticiens. En effet, dans la foulée des scandales financiers et des crises économiques récentes, la qualité des pratiques enseignées en sciences de l’administration, de même que les théories qui les fondent, ont été critiquées, notamment en ce qui concerne le développement d’une pensée et de pratiques s’inscrivant dans une vision critique et éthique. Force est d’admettre que depuis l’intégration des sciences de l’administration dans le système universitaire, la société doute non seulement de sa vertu scientifique, mais également de l’authentique de ses pratiques sur le terrain.

Avenues de recherche

Les avenues de recherche privilégiées, mais non exclusives, sont les suivantes:

Le rôle et la fonction des écoles de gestion
Les approches pédagogiques traditionnelles ou novatrices
Le lien entre les théories en sciences de l’administration et les pratiques de gestion

Ce panel offre donc l’occasion aux étudiants intéressés par l’apport de l’éducation et l’épistémologie en administration de présenter leurs travaux de recherches. Les articles théoriques, empiriques et conceptuels portant sur le sujet seront acceptés: transmission des connaissances, passage de la théorie à la pratique et réflexions de nature épistémologique, sociopolitiques ou pédagogiques.

Lorsqu’un chercheur présente dans l’un des trois panels de l’événement, il obtient systématiquement une rétroaction d’un comité scientifique tant sur le fond que sur la forme de sa présentation.

Développement durable en administration

Présidé par Olivier Boiral

Conférenciers: Nolywé Delannon, Dominique Diouf, Ivan Tchotourian et Pascal Paillé

Résumé

En 2017, la tendance au développement durable est présente, et ce, tant sur la sphère académique que managériale. Qu’il soit question de fiabilité, de transparence de l’information sur la responsabilité sociale des entreprises divulguées par les organisations ou de l’engagement des organisations pour le développement durable à des fins d’imputabilités auprès des parties prenantes, ce sujet est on ne peut plus d’actualité et mérite un approfondissement scientifique.

En partenariat avec la Chaire de recherche du Canada sur l’internalisation du développement durable et de la responsabilisation des organisations, ce panel a pour mission d’analyser les pratiques et les conditions favorisant l’intégration du développement durable dans les organisations. Il conserve les deux axes de recherche de la Chaire, soit de renforcer l’internalisation des pratiques de développement durable, puis de favoriser la responsabilisation et l’imputabilité des organisations.

Avenues de recherche

Les avenues de recherche privilégiées, mais non exclusives, sont les suivantes:

Nouvelles pratiques de certification
Liens entre l’imputabilité et l’internalisation
Prévention de l’écoblanchiment «greenwashing» et les nouveaux mécanismes de gouvernance
Les comportements individuels (OCBE)
Les fonctions internes
L’organisation dans son ensemble

Ce panel offre donc l’occasion aux étudiants intéressés par l’apport du développement durable en administration de présenter leurs travaux de recherches. Les articles théoriques, empiriques et conceptuels portant sur le sujet seront acceptés: renforcement de l’internalisation, activités quotidiennes des organisations, pratiques et d’initiatives, etc.

8- Activités

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Ateliers

Quelles compétences développer et à quel moment?

En tant qu’étudiant, chercheur ou professionnel

Invités: Martine Godbout et Andy Dimitri Veilleux, c.o.

Selon l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), les compétences sont la monnaie mondiale des économies du XXIe siècle. Or, les compétences acquises durant la formation aux cycles supérieurs sont-elles suffisantes? Les étudiants doivent-ils en développer d’autres? Cet atelier propose aux participants de clarifier leur objectif d’insertion professionnelle en regard de leurs aspirations et ambitions.

Comment écrire un article scientifique en 12 semaines

Animé par Andrew Webb

Cette séance propose un atelier de travail inspiré du livre Writing your journal article in twelve weeks: A guide to academic publishing success (Belcher, 2009). Les participants seront invités à apporter un projet d’article sur lequel ils travaillent. Ils pourront ainsi repartir avec des idées tangibles d’améliorations à apporter.