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Boursières de la Chaire de leadership en enseignement – Femmes et organisations

Jeudi 23 juin 2016

Dans le cadre de la réception de l’Université féministe d’été tenue le 22 mai 2016 au Monastère des Augustines, la Chaire de leadership en enseignement – Femmes et organisations a remis des bourses de doctorat et des bourses de stage à des étudiantes qui se sont démarquées.

Boursières de la Chaire de leadership en enseignement-Femmes et organisations
De gauche à droite : Marie-Pier Bernard-Pelletier, Lama Lahoud et Anne-Sophie Gobeil (absente sur la photo : Johanne Morin)

Marie-Pier Bernard-Pelletier, étudiante au doctorat en relations industrielles
Bourse de 1 500 $

Sous la direction de Catherine LeCapitaine, son projet de thèse s’intitule : « Le leadership syndical au prisme du genre : une étude multiniveaux et comparative auprès de deux fédérations de la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) ».

Lama Lahoud, étudiante à la maîtrise en gestion du développement international et de l’action humanitaire
Bourse de 1 000 $
Elle réalise un stage à titre de conseillère en égalité femmes-hommes auprès de la Société de coopération pour le développement international dans le projet de renforcement de la compétitivité des entreprises associatives rurales en Colombie.

Anne-Sophie Gobeil, étudiante au doctorat en communication publique
Bourse de 1 500 $
Sous la direction de Josette Brun, son projet de thèse s’intitule : « Dynamiques de genre et pratiques professionnelles : Le cas des gestionnaires de communauté des entreprises de presse canadiennes. »

Johanne Morin, étudiante au DESS en Développement rural intégré
Bourse de 1 000 $
Sous la direction de Patrick Mundler, elle prépare un stage auprès de coopératives de producteurs de café dans la région de Baptiste, en Haïti.

À propos de la Chaire

Créée en 2014, la Chaire de leadership en enseignement – Femmes et organisations souhaite porter un nouveau regard sur la place des femmes au sein des organisations et mieux comprendre les différents contextes et dynamiques qui engendrent leur sous-représentation dans différents domaines. Elle a ainsi comme objectif d’identifier des stratégies et moyens novateurs susceptibles d’amener des résultats plus significatifs et durables.

Félicitations aux lauréates!

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